من خلال نزول المسح الميداني خلال الأسبوع المنصرم التابع لبرنامج التحسين من جودة التعليم والذي تنفذه منظمة رعاية الأطفال بدعم من الوكالة الأمريكية للعديد من المدارس في مديرية طور الباحة وجد الفريق مناطق وقرى بها مدارس قريبة من المساكن إلا أن أغلب الفتيات يتسربين من التعليم بسبب مشقة جلب الماء لمنازلهم من آبار بعيدة..
وكما وضح فواز الشعبي أحد أعضاء الفريق الذي قال لقد أستوقفتنا محطات من الاندهاش عندما وصلنا أول مدرسة في مناطق بطورالباحة فكان نزولنا بهدف تقييم أولي للتعليم للنهوض بالمجتمعات وتشجيعه على تعليم ابنائهم وخلال نزول الفريق الى المناطق المستهدفة في مديرية طور الباحة قد استوقفتنا محطات الوصول في المناطق التي نفذنا فيها الزيارة هناك مدارس قد أصابها الشلل وتوقفت فيها المراحل التعليمية فيها نتيجة عدم وجود مدرسين وكتب يعطيهم بصيص أمل لمواصلة المرحلة التعليمية .
ومن معانات التلاميذ والتلميذات بالمدارس فمدرسة المليح قد فضل طلابها البقاء في البيوت نتيجة شلل أصاب المدرسة كما يقولون فما كان من ذهابهم وئيابهم ضياع الوقت دون فائدة فقد ذهب البعض الى رعي الماشية والبعض الاخر الى جلب الماء بعد ما فقدوا الأمل لوجود مبنى سمي عليه مدرسة
كما تشكو أغلب المدارس من عدم وجود الكتاب المدرسي وإلا مبالاة من بعض المدرسين فلا يؤدون واجباتهم تجاه ابنائهم الطلاب.
هنا تبذل منظمة رعاية الاطفال جهود جبارة وبدعم من الوكالة الأمريكية للتنمية لإعادة روح الامل والفرحة الى مناطق (قرى ) م طور الباحة لعودة المتسربين من المدارس وتأهيلهم ورفضهم بالمعلم والكتاب ومتطلبات التعليم والحاقهم بالصفوف النظامية رغم ما تعانيه مدارس طور الباحة فقد وصل بعض المدارس بالمرحلة الاساسية الى شبه توقف فيها الحياة التعليمية
كما دعا أهالي قرى طور الباحة وزارة التربية ومحافظ المحافظة الى تحمل مسؤولياتهم ورفد المدارس بالكتب والمدرسين حتى يستطيع ابنائهم مواصلة المرحلة التعليمية للتحسين من وضع التعليم للرقي بالمجتمع نحو الأفضل ومواكبة عصر التطور التگنولوجي.
