اختتام مسابقة علوم الحاسوب لطلبة المدارس بعدن والمنصورة في الصدارة

استضافت قاعة مركز الكويت للتدريب في ثانوية البيحاني النموذجية المسابقة الختامية على مستوى محافظة عدن في علوم الحاسوب التي اقامها مكتب التربية والتعليم في محافظة عدن- شعبة التعليم العام- إدارة الأنشطة المدرسية- قسم النشاط الثقافي والعلمي

وأقيمت الفعالية بحضور كل من محمد عبد الرقيب عبد الرحمن مدير مكتب التربية والتعليم- عدن وخالد سيدو مدير عام مديرية صيرة وحسين بافخسوس رئيس شعبة التعليم العام وعوض باشطح رئيس شعبة التوجيه والمناهج.

وتم في الفعالية  تقديم 8 مشاريع من الاعمال الابداعية الطلابية شملت مدرستين تعليم اهلي وخاص وثانويات متصدرة للمسابقة الختامية ممثلة لمديريات 6 فيما اعتذرت مديرية التواهي وخور مكسر عن المنافسة.

 وقال محمد الرقيبي إن هذه المسابقة تاتي نتيجة لوجود قاعدة أساسية في مدارس وثانويات المحافظة ممثلة بتوافر الحواسيب التي أتت من الدعم الأخوي الإماراتي والذي شمل جميع مدارس وثانويات المحافظة بهدف تعزيز تعلم علوم الحاسوب والذي أصبح بمتناول الجميع.

وأضاف:" إدارة الأنشطة المدرسية بقسمها العلمي والثقافي عزز هذا الجانب بإقامة هذه المسابقة التي تبرز فيها المشاريع الابداعية الطلابية في علوم الحاسوب إلى حي الوجود الابداعي تحت رعاية من وزارة التربية والتعليم والتي حرص فيها المتسابقون على ربطها بالعملية التعليمية والتربوية".

من جانبه أشاد حسين بافخسوس بمستوى التنافس النوعي بين المدارس والثانويات المتسابقة من التعليم الأهلي والخاص ممثلة بهذه المشاريع الابداعية التي قدمها الطلاب والطالبات "وأظهرت امكاناتهم الابداعية وقد تميزت بأسلوب عرضها الجميل ورسالتها التي تعزز العملية التعليمية والتربوية"

وأكد أن جميع المشاريع تبشر بخير وأن كل منهم يعد فائزا بشرف المشاركة وتقديم ما لديه من امكانات تصب في تطوير العملية التعليمية والتربوية بأسلوب تقني معاصر وممتع.

 بدورها أشارت رائدة عبد العزيز رئيسة قسم الانشطة الثقافية والعلمية في إدارة الأنشطة المدرسية إلى أن هذه المسابقة الختامية  اقيمت كخلاصة لنشاط عمل عام كامل من المسابقات بين مدارس وثانويات المديريات لتتأهل مدرسة أو ثانوية ممثلة عن هذه المديرية للمسابقة الختامية التي نحن بصددها اليوم حيث شملت ست مديريات ومدرستين عن التعليم الأهلي والخاص.

وأضافت:" وقد حرصنا على أن تكون مشاريع الطلاب الابداعية مسخرة في سبيل العملية التعليمية والتربوية والتعليم النشط ومبنية على شروط اعدتها لجنة التحكيم ممثلة في استخدام علوم الحاسوب الحديثة في تجسيد مشاريع الطلاب والطالبات المتسابقين وابرازها بصورة تقنية معاصرة.

حيث أنه وبناء على لجنة التحكيم ممثلة بالاخ إيهاب محمد طاهر رئيس المكتب الفني للحاسوب الآلي في مكتب التربية والتعليم- عدن رئيس اللجنة والأخ يسري عبد الرحمن الموجه في إدارة الوسائل والتقنيات مساعدا له تم التأكيد على استخدام البرامج التالية. :

استخدمت برامج احترافية متنوعة كالمونتاج وتعديل الصور مثل برامج adobe photoshop و corel video و studio و adobe after affect

وبرامج لغة البرمجة منها data base و  visual basic oracal وً   c

وبرامج الارتباط التشعبي منه  inter net explorer و micro soft power point.

 وكانت المسابقة الختامية قد بدأت باي من الذكر الحكيم وثم عرض شروطها من جهة لجنة التحكيم وبدأت حسب القرعة مجرياتها.

- مديرية المعلا الطالبة منية سعيد رضوان مشروع ( التعليم القديم ، واستخدام التكنولوجيا وتحويله إلى تعليم حديث)  استعرض المشروع صورة مجسدة للتعليم التقليدي في مادة الرياضيات المعتمد على الجانب السردي التلقيني الاحادي الجانب. .والتعليم الحديث المبني على التقنية الحديثة. .وتم تعزيز العرض ببرنامج الفوتوشوب. .الخ.

- مدرسة المعالي ( مديرية المعلا- أهلي خاص) شيما عامر ابراهيم ( رحلة إلى الفضاء الكوني) استعرض المشروع رحلة إلى الفضاء الكوني باستخدام برنامج الفوتوشوب وكذا المنتجة والايحاء للمشاهد بالنقلات النوعية للطالبة إلى سفينة الفضاء والفضاء والعودة إلى الأرض وغيرها من الحيل المونتاجية التقنية مع شرح عن الأرض والكواكب ومعالم عدن.

- دار سعد: أكرم علي العديني ( التعليم الذاتي) ثانوية عدن النموذجية استعرض البرنامج كيفية التعليم الذاتي بناء على الأساليب التقنية الحديثة.

- المنصورة: حفيظة مشتاق محمد ( الذهن الالكتروني) مجمع خديجة بنت خويلد الثانوي. استعرض البرنامج كيفية التعلم الالكتروني ومعرفة القوانين الرياضية والتأكد من القيمة النهائية للقوانين برنامجيا وتم تعزيزه بعدة برامج تقنية لعلوم الحاسوب.

 - صيرة' فادي فايز اسماعيل ( استخدام التكنولوجيا في الرياضيات ) ثانوية البيحاني النموذجية.  تم فيه عرض كيفية استخدام التكنولوجيا الرقمية وعلوم الحاسوب في تعلم مادة الرياضيات ، حيث اعتمد على برنامج الفوتوشوب وكذا برامج أخرى وهذا يدخل في إطار مهارة التعلم التقني النشط.

 - البريقة: الا عبد الملك الهاشمي ( المكتبة الالكترونية) ثانوية الشعب. تم فيه استعراض كيفية تسخير علوم الحاسوب في خدمة التعليم وإنشاء المكتبة الالكترونية لتصبح في متناول يد الطالب بأسلوب سهل وتقني الكتروني.

-  سما عدن' :محمد علي محمد ( استخدام التكنولوجيا في أصوات الحيوانات المتوحشة والاليفة) المنصورة. تم فيه عرض كيفية استخدام التكنولوجيا الرقمية الحديثة باستخدام علوم الحاسوب والفوتوشوب لمعرفة الحيوانات واصواتها بأسلوب تقني حاسوبي الكتروني.

- الشيخ عثمان' :أسامة فضل محمد ( الكهرباء في حياتنا) ثانوية النهضة. استعرض أهمية الكهرباء في حياة المجتمع بعدن وشريحة الطلاب وانقطاعها ، لكنه اتخذ الأسلوب الإعلامي الاستطلاعي.

عززت المشاريع السابقة مهارات التعليم والتعليم النشط وأدت رسالتها بربطها بالعملية التعليمية والتربوية.           

 وفي ختام المسابقة كانت النتائج على النحو التالي:

-          المنصورة: الطالبة حفيظة مشتاق محمد مشروع ( الذهن الالكتروني)  مجمع خديجة الثانوي حازت على المركز الأول.

-          مدرسة المعالي: ( المعلا) تيما عامر إبراهيم ( رحلة إلى الفضاء الكوني ) حازت على المركز الثاني.

-          مدارس سما عدن' ( المنصورة) محمد علي محمد( استخدام التكنولوجيا في أصوات الحيوانات الاليفة والمتوحشة) حاز على المركز الثالث.

-          دارسعد: أكرم علي العديني ( التعليم الذاتي)  ثانوية عدن النموذجية. حاز على المركز الثالث مكرر.

 وفي الختام تم توزيع تروس الفوز والتفوق للمركزين الأول والثاني وشهادات المشاركة وكذا شهادة تقديرية للثانوية المستضيفة للفعالية ممثلة بالاخ محمد حسن مدير ثانوية البيحاني النموذجية.

حضر المسابقة الختامية نبيل عبد المجيد مدير إدارة شعبة التعليم العام خالد هيثم مدير إدارة الأنشطة المدرسية أحمد الجرموزي نائب مدير إدارة الأنشطة المدرسية  ليلى فرحان مديرة إدارة الوسائل والتقنيات جلال ذيبان مدير إدارة التعليم الأهلي والخاص عبد الرحيم جاوي مدير إدارة التربية والتعليم مديرية المعلا علوي منصور مدير إدارة التربية مديرية المنصورة علي الصلاحي رئيس مجلس الاباء في مديرية المنصورة ورؤساء أقسام الأنشطة في إدارة الأنشطة المدرسية ومدراء إدارات المدارس والثانويات المتسابقة ووكلاء الأنشطة فيها ورؤساء أقسام الأنشطة في المديريات ومشرفو الأنشطة فيها.

* من عبد الفتاح العودي